segunda-feira, 4 de maio de 2020

Gabarito da Atividade de Língua Portuguesa.


E.M.E.S.M                            
               Gabarito da Atividade de Língua Portuguesa do AVA 9 ano
1. Observe a imagem abaixo retirada do Facebook e responda as perguntas a seguir:
a) Que variedade linguística o personagem da imagem acima usou para se expressar: linguagem culta ou coloquial? Linguagem coloquial
b) Observando bem a imagem, diga pelo menos dois motivos que contribuem para que o personagem fale dessa forma? Fator regional e fator escolar, por exemplo.
c) Esse jeito como o personagem falou dá para o ouvinte/leitor compreender? Por quê? Sim, porque reconhecemos pela som familiar e aproximado com a forma adequada segundo as gramáticas.
d) Essa linguagem usada por ele é considerada “correta” ou “errada”? Por quê? Ela é considerada ADEQUADA de acordo com o contexto social, geográfico, escolar, etário, etc do falante.
e) Que efeito de sentido o sinal de pontuação reticências atribui ao texto?
       Indica um pensamento incompleto.

2. Que variedade linguística (culta ou coloquial) podemos ou devemos usar nas seguintes situações sociais:
a) Falando sobre política num canal de televisão. culta
b) Numa pequena mensagem de celular para um amigo próximo. Coloquial
c) Numa pequena mensagem de celular para o seu patrão de português. Culta
d) Numa carta de reclamação para o presidente. Culta
e) Numa conversa na praça entre amigos. Coloquial
f)  Um debate numa conferência nacional sobre meio ambiente. Culta
g) Uma mensagem de Whatsapp para irmã explicando que você foi à padaria comprar pão. Coloquial
h) Um bilhete para a diretora da sua escola explicando o porquê da sua falta de hoje. Culta
i)  Um artigo de opinião solicitado pelo professor de português. Culta
j)  Na redação do ENEM. Culta 

    3.  Leia o texto retirado do Facebook de uma adolescente e responda as perguntas:
a) A linguagem deste texto é considerada culta ou coloquial? Coloquial
b) Por que o autor desta mensagem escreveu para o colega usando essa escrita? Pelo grau de intimidade com o interlocutor.
c) Essa escrita pode ser usada nos trabalhos escolares? Por quê? Não, porque a escola requer a linguagem culta.
d) Essa escrita atrapalhou o seu entendimento do texto? Não,
e) Reescreva essa mesma mensagem usando a norma culta da língua.
“Olá, tudo bem? Estou com saudades de vocês. / Olá! Também estou com saudades de você. O que você está fazendo agora? Estou estudando para a avaliação. O que você vai fazer hoje?/ Depois do meu trabalho, irei para casa jogar vídeo game com um colega!”
f) Qual a intenção das pessoas ao usarem esse tipo de escrita nas redes sociais? Tornar o diálogo mais rápido ou o mais próximo possível de uma conversa presencial

4. Observe a imagem acima para responder as questões:
a)    O anúncio acima segue a norma culta da língua? Por quê? Segue a linguagem coloquial, devido alguns desvios ortográficos.
b)    Como deveria ter sido escrita este anúncio? “Oficina Mecânica”
c)    Qual fator você acha que contribui para que o sujeito que escrevesse inadequadamente este anúncio? O fator escolar.
d)    A situação permite que este anúncio seja escrito assim? Por quê? Não, pois se trata de um gênero que requer um mínimo da linguagem formal.  

5 – D                6 – B               7 – B              8 – D                   9 - F - V - F - V - V

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