ENGLISH ACTIVITY

ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES DA SILVEIRA MAIA – PIABANHA - Compromisso com a Educação 

ANO- 9º NOME- _____________________________________________________

 Data- _____/____/ 2020                      Professor: Cremilton Santana

                                                    ENGLISH ACTIVITY

1- Relacione a segunda coluna com a primeira.

(A) Cough                                                      (   ) febre

(B)  Shortness of breath                                  (   ) resfriado

      (C) Headache                                                 (    ) palpitações

      (D)Chest pain                                                (    )gripe

      (E) Palpitations                                              (    ) falta de ar

      (F) Fever                                                        (    ) sistema imunológico

      (G )The flu                                                     (    ) dor no peito

      (H) Cold                                                         (    ) dor de cabeça

      (I) Immune system                                         (    ) tosse

2-   Sabemos que existem muitos animais de estimação que são chamados “pets” e outros animais que são selvagens, que vivem na natureza, “wild animals”. Alguns animais têm o corpo coberto de pena (feather), pelo (fur), fleece ( lâ), leather (couro) ou casco ( hoof ). Escreva, em inglês, qual é o nome do revestimento de cada animal das imagens:

        

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3- Observe as cenas abaixo e marque a resposta correta:

A)    What is he doing? (O que ele está fazendo?)   Marque a opção correta.    

(       )   He is diving in the water

(       )  He is driving a car

(       ) He is playing basketball

B - What is she doing? (O que ela está fazendo?)

(   )  She is diving from your ship.

(   ) She is patting the Shark.

(   ) She is watching nature.

 

C - What are friends doing? ( O que os amigos estão fazendo?)

(    )  They are traveling by plane.

(   ) They are jumping in the water.

(   ) They are researching in the water.

4- Agora, observe as cenas e escreva o que as pessoas estão fazendo: (Invente frases pesquisando em dicionários físicos ou on-line 😉 😉 )

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