segunda-feira, 28 de setembro de 2020

Atividades de HISTÓRIA- 28/09/2020

 

ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES DA SILVEIRA MAIA– PIABANHA

Compromisso com a Educação

    ANO-  8º(  ) 9º(  )    NOME- __________________________________________________

    DATA- _____/____/ 2020                      PRÓ- TÂNIA DIAS 

                                               11- ATIVIDADE REMOTA DE HISTÓRIA

     

    FOLCLORE É AQUILO QUE NOS FAZ SABER QUE NOSSA HISTÓRIA É FÁCIL DE ENTENDER.

 

 Em 22 de agosto é, comemorado no Brasil, o Dia do Folclore e esta data foi criada em 1965 através de um decreto federal; faça a leitura do texto abaixo com mais algumas informações sobre o assunto, e ou, pesquise mais sobre Folclore. O que é, importância e personagens que o representa...

 


  FOLCLORE 

  Entende-se por folclore o conjunto de crenças, lendas, festas, superstições, artes e costumes de um povo. Tal conjunto normalmente é passado de geração a geração, por meio dos ensinamentos e da participação real dos festejos e dos costumes. De origem inglesa, o folclore é uma palavra originada pela junção das palavras folk, que significa povo; e lore, que significa sabedoria popular. Formou-se então a palavra folclore que quer dizer sabedoria do povo. O folclore assume grande importância na história de todos os povos, pois por meio desse conjunto pode-se conhecer a antiga cultura dos mesmos e a formação da cultura presente nos dias de hoje. Dentre as características que possui é possível identificar os fatos folclóricos a partir do anonimato, já que todos os componentes folclóricos são de autoria desconhecida; da aceitação coletiva, já que cada pessoa absorve a essência folclórica e a repassa aos outros a partir de seu entendimento próprio; e da transmissão oral, já que antigamente não havia meios de comunicação como na atualidade. Para manter vivo o folclore típico de cada região existem datas específicas para a realização dos festejos e artes.

Por Gabriela Cabral Equipe Brasil Escola   

http://www.brasilescola.com/folclore/     

 

 PRESTE ATENÇÃO AGORA NAS TAREFAS PROPOSTAS:

Você aluno (a), irá criar uma paródia com base na leitura feita do texto sobre  o Folclore: O que é, importância e personagens que o representa..., por esse texto acima ou textos lidos pela internet.

 A paródia será individual, ou feita com irmãos do mesmo ano do 8º ou do 9º anos juntos. Depois mandar para a professora via whatsapp, no privado o vídeo da paródia, bem como a paródia escrita posteriormente também.

No youtube possui exemplos de paródias como: Jogo do amor, Nosso folclore é tradição; vejam lá para vocês se embasarem.

 

                                                                                                                            Bom desempenho!

 

 

 

                   ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES DA SILVEIRA MAIA– PIABANHA

                                      Compromisso com a Educação

    ANO-  9º      NOME- ___________________________________________________________________

    DATA- _____/____/ 2020                      PRÓ- TÂNIA DIAS

                                                 12- ATIVIDADE REMOTA DE HISTÓRIA

A cultura popular brasileira permanece a base com profundidade de nossa generosa diversidade. E assim, nosso folclore brasileiro deveria ser mais valorizado.


1- Quando é comemorado o dia do folclore?

22 de abril.

22 de agosto.

22 de setembro.

2- A expressão ''é filho do boto'' é usada quando uma mulher não sabe de quem é o filho que está esperando. Ela existe graças a lenda do boto cor-de-rosa, pois, segundo a lenda o boto cor-de-rosa transforma-se em homem nos dias das festas de são João e..

Levava as moças para perto de um rio e quando esta já está dormindo ele coloca um bebe dentro da barriga da moça.

Fazia com que uma mulher se apaixone por um homem e mais tarde fazia com que os dois esqueçam de tudo.

Levava as moças para perto de um rio e as engravidava. Antes do dia amanhecer, ele voltava para o rio e transforma-se novamente em boto.

3- Normalmente, como o Curupira é descrito?

Um garoto com somente uma perna e um gorro vermelho na cabeça.

Um garoto em torno dos doze anos com os pés virados para trás e sempre em cima de seu cavalo.

Uma mula que tinha fogo no lugar da cabeça.

Um garoto de cabelos vermelho-fogo, normalmente Nu, ágil e a principal característica: Os pés virados, que serviam para despistar os caçadores.

4- A lenda da mula-sem-cabeça também é conhecida em alguns países na Europa. Como este mito chegou aqui?

O mito da mula-sem-cabeça teve origem na península ibérica, e chegou até aqui com os colonizadores portugueses.

Este mito é de origem irlandesa. A mula-sem-cabeça era um terrível monstro desta mitologia e que chegando até aqui por imigrantes ganhou outras versões.

Na verdade, o mito tem origem nos povos nativos chineses. Em viagens dos Europeus até a China, a história foi para a Europa e mais tarde chegou na América.

5- Os principais e mais conhecidos personagens do folclore brasileiro são:

O basilisco, o Boitatá e o Curupira.

A Cuca, a Esfinge e o Saci.

O corpo-seco, a pisadeira e mãe-de-ouro

Iara, Saci e Curupira.

6- O que significa a palavra Folclore?

Do grego Antigo, o "folcl" significa diversidade de cultura e o "ore" povos nativos.

Do inglês, "Folk" significa povo e "Lore" significa cultura.

Do latim, "Folc" significa lenda e "lore" poesia.

Do alemão, significa amor e cultura.

 8- A Mulher que tivesse um romance com um padre seria, como castigo, transformada em uma:

 (Três palavras separadas por hifens)

9- Segundo a lenda, quem perdeu a perna lutando capoeira?

 (Duas palavras)

10 - Quem também é chamado de caipora, Caapora ou Pai-do-mato?

Boitatá

Negrinho do pastoreiro

Curupira

Mula sem cabeça






                           ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES DA SILVEIRA MAIA– PIABANHA

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    ANO-  9º   NOME- _____________________________________________________________________

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                                                13- ATIVIDADE REMOTA DE HISTÓRIA

                    A liberdade e a educação fazem a identidade de um país.








                                  ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES DA SILVEIRA MAIA– PIABANHA

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                                                  14- ATIVIDADE REMOTA DE HISTÓRIA

 " Ninguém sabe tudo, nós aprendemos uns com os outros". Paulo Freire

                                                                                                                                 

Texto: Convívio social e isolamento





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